ബോധനോദ്ദേശങ്ങളുടെ വർഗ്ഗ വിവരപ്പട്ടിക

Lower Primary School Assistant Questions and Answers | LPSA Questions and Answers | Kerala PSC LPSA Questions | PSC LP School Assistant Questions | Kerala PSC LP School Assistant Questions | Upper Primary School Assistant Questions and Answers | UPSA Questions and Answers | Kerala PSC UPSA Questions | PSC UP School Assistant Questions | Kerala PSC UP School Assistant Questions | High School Assistant Questions and Answers | HSA Questions and Answers | Kerala PSC HSA Questions | PSC HS Assistant Questions | Kerala PSC HS Assistant Questions | TET Questions and Answers | Kerala TET Questions and Answers | Kerala Teachers Eligibility Test Questions | Teachers Eligibility Test Questions | Teachers Eligibility Test Questions | CTET Questions and Answers | Central TET Questions and Answers | Central Teachers Eligibility Test Questions

------------------------

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സ്ഥൂലവും വിശാലവുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ട്. എന്നാൽ ഈ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കാൻ ഉള്ള ബോധന പ്രക്രിയയ്ക്കാവട്ടെ സമീപസ്ഥവും സൂക്ഷ്മവുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളാണുള്ളത്. ബഞ്ചമിൻ ബ്ലൂം, സിംപ്സൺ, ക്രത്തോൾ എന്നിവർ രൂപപ്പെടുത്തിയ വർഗ്ഗീകരണ പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

വൈജ്ഞാനിക മേഖല (Cognitive Domain)	വൈകാരിക മേഖല (Affective Domain)	മന:ശ്ചാലിക മേഖല (Psycho-Motor Domain)
വിജ്ഞാനം Knowledge	സ്വീകരണം Receiving	ഇന്ദ്രിയാനുഭൂതി Perception
ആശയഗ്രഹണം Comprehension	പ്രതികരണം Responding	സന്നദ്ധത Set
പ്രയോഗം Application	വില കൽപിക്കൽ Valuing	നിർദ്ദേശത്തിനൊത്ത പ്രതികരണം Guided response
അപഗ്രഥനം Analysis	സംഘാടനം Organisation	പ്രവർത്തന തന്ത്രം Mechanism
ഉദ്ഗ്രഗ്രഥനം Synthesis	സ്വാഭാവിക ശൈലി രൂപവൽക്കരണം Naturalisation	സങ്കീർണ്ണമായ ബാഹ്യ പ്രതികരണം Covert response
വിലയിരുത്തൽ Evaluation	-	സമായോജനം Adaptation
-	-	മൗലിക സൃഷ്ടി Orginalism